Ir al contenido principal

Referencias Bibliográficas




Ahumada-Figueroa, L., González, A., Pino, M. & Galdames, S. (2016). ‘Marco para el Liderazgo Sistémico y el Aprendizaje en Red: Los Desafíos de la Colaboración en Contextos de Competencia. ‘ Informe Técnico No. 2. LIDERES EDUCATIVOS, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar: Chile.
Ahumada-Figueroa, L., Pino-Yancovic, M., González, A., Galdames, S. (2016) “Liderazgo Sistémico: 7 Lecciones para la Formación de Líderes Educativos que Aprenden en Red. Nota Técnica Nº 5, LIDERES EDUCATIVOS, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.
Anderson S (2010) “Liderazgo directivo: Claves para una mejor escuela”. Psicoperspectivas 9(2): 34-52.
Bravo-Rojas, M., Rojas-Jara, A., & Mondaca-Rojas, C. (2021). “LIDERAZGO DISTRIBUIDO y SISTÉMICO CON PERTINENCIA CULTURAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA ´TÉCNICO PROFESIONAL CHILENA: DESAFOS y PROPUESTAS DE POLÍTICA EDUCATIVAS”. Interciencia. 46(12), pp.462-470.  https://www.redalyc.org/journal/339/33969944004/html/
Leithwood K (2009) ¿Cómo liderar nuestras escuelas? Aportes desde la investigación. Fundación Chile. Santiago, Chile. pp. 45-67
Medina, Cewi; Nava, Angel; Bong, Ironu “Enfoque del liderazgo del pensamiento sistémico en las organizaciones” Multiciencias, vol. 10, núm. 2, mayo-agosto, 2010, pp. 133-138 Universidad del Zulia Punto Fijo, Venezuela
Rosabal-Vitoria, S., Barrantes-Chinchilla, F. (2022). “Gestión educativa: Una reflexión desde el paradigma de la complejidad”. Revista Gestión de la Educación, 8 (1). https://doi. org/10.15517/rge.v8i1.51764


Comentarios

Entradas populares de este blog

Las competencias y habilidades necesarias para ejercer el liderazgo sistémico

  Siguiendo a Ahumada et al(2016), el ejercicio de un liderazgo sistémico pasa por el   manejo   apropiado y claro de las siguientes competencias: a)    Visión holística. Comprende la complejidad del entorno en el que se encuentra   la organización educativa y es capaz de articular alternativas de respuesta. b)    Comunicación. Dado su visión amplia del entorno y el sistema, por lo que es responsable de movilizar la información de un sector a otro. c)     Visión compartida: Es capaz de promulgar una idea en común a   partir de lo que se   desarrolla. d)    Distribución de Liderazgo: El líder de una organización educativa debe gozar de la capacidad de estimular el liderazgo entre sus colaboradores y permitir asumir funciones y liderazgo. e)    Capacidad para trabajar en equipo. Ante todo, el ejercicio de   un liderazgo sistémico implica la capacidad para   comprender la necesidad de...

Introducción: El Liderazgo Sistémico

La labor de los gestores educativos resulta fundamental para el devenir de las organizaciones escolares.  Un componente  básico es el ejercicio del  liderazgo, que de acuerdo con investigaciones   como Anderson(2010), Leithwood(2009), ocupa una posición destacada en el la búsqueda de la calidad de las instituciones educativas, posicionándolo inclusive como el segundo factor que determina el aprendizaje de los estudiantes. Durante el siglo XX y las dos décadas del siglo XXI, se han estudiado y desarrollado diferentes corrientes de liderazgo y su aplicación en el campo educativo.  Enfoques como el liderazgo distributivo,  el transformacional y el pedagógico han gozado de mucho eco en los complejos entornos de enseñanza que nos impone el siglo XXI en el país, como una forma de mejorar la educación, aunque con ciertas limitantes.  El liderazgo sistémico, por su lado, representa un cambio  de paradigma, una manera de comprender el sentido del líder...