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Las competencias y habilidades necesarias para ejercer el liderazgo sistémico

 




Siguiendo a Ahumada et al(2016), el ejercicio de un liderazgo sistémico pasa por el  manejo  apropiado y claro de las siguientes competencias:

a)   Visión holística. Comprende la complejidad del entorno en el que se encuentra  la organización educativa y es capaz de articular alternativas de respuesta.

b)   Comunicación. Dado su visión amplia del entorno y el sistema, por lo que es responsable de movilizar la información de un sector a otro.

c)    Visión compartida: Es capaz de promulgar una idea en común a  partir de lo que se  desarrolla.

d)   Distribución de Liderazgo: El líder de una organización educativa debe gozar de la capacidad de estimular el liderazgo entre sus colaboradores y permitir asumir funciones y liderazgo.

e)   Capacidad para trabajar en equipo. Ante todo, el ejercicio de  un liderazgo sistémico implica la capacidad para  comprender la necesidad del papel que cumple cada uno en su organización.

f)      Facilitador de relaciones: En su papel de líder, se debe contar con la habilidad y la función de promover el fortalecimiento de relaciones entre la red que forman parte su institución.

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Referencias Bibliográficas

Ahumada-Figueroa, L., González, A., Pino, M. & Galdames, S. (2016). ‘Marco para el Liderazgo Sistémico y el Aprendizaje en Red: Los Desafíos de la Colaboración en Contextos de Competencia. ‘ Informe Técnico No. 2. LIDERES EDUCATIVOS, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar: Chile. Ahumada-Figueroa, L., Pino-Yancovic, M., González, A., Galdames, S. (2016) “Liderazgo Sistémico: 7 Lecciones para la Formación de Líderes Educativos que Aprenden en Red. Nota Técnica Nº 5, LIDERES EDUCATIVOS, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Anderson S (2010) “Liderazgo directivo: Claves para una mejor escuela”.  Psicoperspectivas 9 (2): 34-52. Bravo-Rojas, M., Rojas-Jara, A., & Mondaca-Rojas, C. (2021). “LIDERAZGO DISTRIBUIDO y SISTÉMICO CON PERTINENCIA CULTURAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA ´TÉCNICO PROFESIONAL CHILENA: DESAFOS y PROPUESTAS DE POLÍTICA EDUCATIVAS”. Interciencia. 46(12), pp.462-470.   https://www.redalyc.org/journal...

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